初中培訓(xùn)補(bǔ)課_百善孝為先800字優(yōu)選作文5篇_初中指點(diǎn)_初中輔導(dǎo)
初中培訓(xùn)補(bǔ)課_百善孝為先800字優(yōu)選作文5篇_初中指點(diǎn)_初中輔導(dǎo),要帶著問題上課。在聽課時(shí),還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點(diǎn)內(nèi)容。希望你們也能夠擁有可以激勵(lì)自己,改變自己,屬于自己的一句座右銘。下面是
百善孝為先800字1
經(jīng)由的笑,賀知章十分傷心,他想:我是不是不配當(dāng)這個(gè)村的人,從小到大,我從沒有體貼村子里的半點(diǎn)事。說罷,突然一個(gè)聲音引起了賀知章的注重,賀知章聲音有些哆嗦地說:“誰……誰在那里?”一堆灌木叢動(dòng)了起來,是怪物嗎?不是,是適才誰人問賀知章的我,我猶豫不決地從灌木叢中“露出”出來。賀知章見是我,十分驚訝,便問:“你這是干什么,跟蹤我?小孩是不能跟蹤人的,聽話,快回家去!”我欠盛意思地說:“先生,對不起,我不是有意看待你的。我是一個(gè)好奇心極大的
這下,我可喜悅極了!我又給爹賺了一些!
在路途中,這位詩人可不是的,在路上,詩人的詩意又暴發(fā)了。
我們走得好好的,突然賀知章駐足旁觀著一棵大柳樹,不禁嘆息:“童年,我在這里玩耍和打鬧,老了連這是哪都不記的了?啊!老了,不中用了!”隨后,又嘆息了幾句:“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出,二月東風(fēng)似鉸剪。”嘆息事后,賀知章繼續(xù)走著,真是一波未平一波又起,環(huán)環(huán)相扣。
賀知章在一家門外,望見了這一幕:一個(gè)男孩帶著一位殘疾的女人在屋子里走來走去。我向他先容:“這個(gè)男孩叫鐵娃,他之前是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的,是由于他的媽媽一次車禍而殘疾了,以是他自作主張休學(xué)兩年,啊,他也怪可憐的!”突然,鐵娃安放好他媽媽出來買菜去了,他望見賀知章便尊重地說:“先生好!”賀知章追問:“哎!你叫鐵娃吧?”“是啊!”“那你為什么欠好勤學(xué)習(xí),回家照顧殘疾媽媽呢?”“百善孝為先,連一個(gè)孝都沒有做好,以后怎么做其余事呢?”這句話,賀知章聽了,十分嘆息,他想:百孝善為先,我做到了嗎?想完,賀知章繼續(xù)走著,我知道他心里一定很悲痛,他沒有做到“孝”這個(gè)字。
百善孝為先800字2
孝道作為我國的符號。有著厚實(shí)的文化內(nèi)在。
我國對于孝文化有著悠久的歷史。天下各地都有關(guān)于孝的仙人和。其中孝感尤為出眾。
孝感的由來聽說是董永賣身葬父,自己的孝心感天動(dòng)地,故名孝感。在孝感你會(huì)聽到許許多多的關(guān)于孝道的故事。如黃香溫被,臥冰求鯉。這些故事無不體現(xiàn)的這座都市厚實(shí)而怪異,充滿著內(nèi)在的修養(yǎng)之美。
孝的內(nèi)在就是全心伺候怙恃,馴服怙恃的意志。但并不是怙恃讓我們做什么就去做。否則就成了“愚孝”。魯迅先生在他的《二十四孝圖》中提及了中國歷史上被人們錯(cuò)誤贊揚(yáng)的愚孝《郭巨埋兒》,講的是饑荒發(fā)生,郭巨一家有著一個(gè)還在襁褓之中的兒子和已經(jīng)年過半百的怙恃,郭巨為了讓怙恃能有糧食吃,準(zhǔn)備將兒子生坑。雖然這個(gè)故事的下場是好的。郭巨挖出了金子,但郭巨的想法和做法卻是極端的,錯(cuò)誤的。孝,應(yīng)該是感性的,也應(yīng)該理性的,不應(yīng)該做出極端的行為。
在中國的詞語中有一個(gè)詞叫做“孝道。孝被稱之為道,其中的內(nèi)在也就可見一斑。孝,小而言之,是對怙恃的孝,是孝順,答謝怙恃的養(yǎng)育之恩。大而言之,是對國家對社會(huì)的孝。是對社會(huì)的回報(bào),對社會(huì)的建設(shè)做出自己的孝順。
孝作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,有著厚實(shí)的文化精神秘聞。但在今天,隨著工業(yè)歷程的加速,隨同著的是生涯節(jié)奏的快速?,F(xiàn)在的人們都生涯在功利而浮躁的時(shí)代中。大部門文化已被淡忘,甚至消逝。俗話說百善孝為先,若是在一個(gè)時(shí)代中缺少了孝。那么這個(gè)時(shí)代,一定是一個(gè)缺乏愛和善的時(shí)代。
現(xiàn)在孝文化已經(jīng)走向的祛除。大多數(shù)年輕人通經(jīng)常年不回家,空巢老人的數(shù)目已經(jīng)逐年遞增。我們應(yīng)該起勁弘揚(yáng)這怪異而充滿魅力的孝文化。
百善孝為先800字3
,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,或出于智能方面的原因,或出于個(gè)人的興趣,或出于對個(gè)別任課老師的偏見,而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔,成績特差。等到升學(xué)考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)境地,悔之晚矣。,,對剛升上初三的學(xué)生來說,各科一樣平常是一邊上新課一邊溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)刻,相對來講,供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些,我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精神。,古往今來,若干漂流在外的游子,若干戍守邊疆的戰(zhàn)士,若干被迫遠(yuǎn)離田園的人們,他們唯有寫一封家信,遙寄忖量。一封家信,帶去的是對親人的懸念,對田園的忖量,更多的,也是對家人的孝心。
這個(gè)天下上之以是會(huì)有我們,那是由于我們的怙恃,我們可以有幸來到這個(gè)優(yōu)美的天下,是我們的母親忍受了極大的痛苦,才有了我們的降生。信托每小我私人都知道,也都明晰,沒有我們的怙恃,也就沒有此時(shí)現(xiàn)在的我們。以是,我們每小我私人都應(yīng)心存謝謝之心,未來事業(yè)有成給他們最好的答謝。而現(xiàn)在的我們呢,怙恃也不要求其余,只需要我們好勤學(xué)習(xí),為自己的未來而奮斗。然則,現(xiàn)實(shí)上,真正可以做到這一點(diǎn)的人又有若干呢?學(xué)習(xí)生涯,簡直,它很死板,很辛勤,然則只要我們挺已往,未來就是屬于我們自己的了?,F(xiàn)在的我們,也只有以分?jǐn)?shù)往返報(bào)怙恃,以成就來體現(xiàn)孝心。
孝,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小便耳濡目染,要孝順怙恃,孝順尊長,現(xiàn)今的我們,在這一點(diǎn)上,都明晰。然則,我媽每小我私人也都知道,有時(shí)刻,我們也不能阻止的會(huì)與我們的怙恃爭吵,我們總會(huì)以為怙恃對我們的事情管的太多,太煩瑣,太窮苦,會(huì)為了一些小事而與他們吵的不能開交,說到底,照樣我們自身的誤差。我們有時(shí)刻照樣不能控制好自己的情緒。不要為自己的感動(dòng)和冒失找捏詞。怙恃是體貼我們的,我們也理應(yīng)孝順?biāo)麄儯魑麄?。只有這樣,一個(gè)家庭才會(huì)幸福友善,我們唯有將孝心時(shí)刻銘刻在心,才氣時(shí)刻提醒我們,不管做任何事,豈論看待任何人,都應(yīng)心平氣和。這樣,在與我們的怙恃相處時(shí),才會(huì)以更好的態(tài)度去看待。
當(dāng)今社會(huì),雖說進(jìn)入信息時(shí)代,通訊是日益蓬勃,但也仍有部門區(qū)域,通訊依然不太利便,
孝心,理應(yīng)是我們每小我私人都該具備的。一小我私人,只有先明晰感恩,明晰孝順,才會(huì)去珍惜,才氣做好其他一切事情。
百善孝為先800字4
同硯們,你們知道“百善孝為先”的意思嗎?所謂“百善孝為先”,意思是說孝順怙恃,孝順尊長,是種種美德中占第一位的。一小我私人若是都不知道孝順怙恃,不明晰孝順尊長,就很難想象,他會(huì)熱愛祖國和人民。百善孝為先,尚有后一句,“孝乃德之本”。
我妹妹“小樂樂”還沒有出生的時(shí)刻,我不知道什么是“孝”,我以為“孝”就是給尊長掃地,給他們送茶。但自從有了妹妹,我才知道“孝”是什么意思,“孝”就是對怙恃全心伺候并馴服。但我們現(xiàn)在還配不上“養(yǎng)”這個(gè)詞,只能用“聽話”這個(gè)詞來取代了,自從有了妹妹,我用飯吃的最快,吃完飯以后爸爸總會(huì)囑咐上我一句,“吃完飯別總是坐著玩,輔助我們看一下小樂樂。”“好的”,我回復(fù),可是危險(xiǎn)總是發(fā)生在小樂樂的身上。
我知道孝是孝順怙恃,孝順尊長,可我一點(diǎn)都不孝順,我總是在他們罵我和指斥我時(shí),我會(huì)冷冷的對上一句或送他們一個(gè)大大的白眼。
以前奶奶血壓高只能吃清淡一點(diǎn)的飯菜,有一次我著實(shí)忍不住了,就隨口罵了一句,“你們不用為了奶奶弄得這么清淡吧!”隨后爸爸說,:“你這
從這一件事,我體會(huì)到許多,尊長們這么辛勤起勁,為了我們,想讓我們過上幸??鞓返纳模胱屛覀兛炜鞓窐烽L大,我們還無理取鬧,真是不應(yīng)該。我有時(shí)會(huì)自問:我們怙恃尊長對我們這么好,我們尚有什么理由無理取鬧呢?
我們要爭做一個(gè)品行正直的好
百善孝為先800字5
古往今來,若干漂流在外的游子,若干戍守邊疆的戰(zhàn)士,若干被迫遠(yuǎn)離田園的人們,他們唯有寫一封家信,遙寄忖量。一封家信,帶去的是對親人的懸念,對田園的忖量,更多的,也是對家人的孝心。
這個(gè)天下上之以是會(huì)有我們,那是由于我們的怙恃,我們可以有幸來到這個(gè)優(yōu)美的天下,是我們的母親忍受了極大的痛苦,才有了我們的降生。信托每小我私人都知道,也都明晰,沒有我們的怙恃,也就沒有此時(shí)現(xiàn)在的我們。以是,我們每小我私人都應(yīng)心存謝謝之心,未來事業(yè)有成給他們最好的答謝。而現(xiàn)在的我們呢,怙恃也不要求其余,只需要我們好勤學(xué)習(xí),為自己的未來而奮斗。然則,現(xiàn)實(shí)上,真正可以做到這一點(diǎn)的人又有若干呢?學(xué)習(xí)生涯,簡直,它很死板,很辛勤,然則只要我們挺已往,未來就是屬于我們自己的了?,F(xiàn)在的我們,也只有以分?jǐn)?shù)往返報(bào)怙恃,以成就來體現(xiàn)孝心。
孝,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小便耳濡目染,要孝順怙恃,孝順尊長,現(xiàn)今的我們,在這一點(diǎn)上,都明晰。然則,我媽每小我私人也都知道,有時(shí)刻,我們也不能阻止的會(huì)與我們的怙恃爭吵,我們總會(huì)以為怙恃對我們的事情管的太多,太煩瑣,太窮苦,會(huì)為了一些小事而與他們吵的不能開交,說到底,照樣我們自身的誤差。我們有時(shí)刻照樣不能控制好自己的情緒。不要為自己的感動(dòng)和冒失找捏詞。怙恃是體貼我們的,我們也理應(yīng)孝順?biāo)麄儯魑麄?。只有這樣,一個(gè)家庭才會(huì)幸福友善,我們唯有將孝心時(shí)刻銘刻在心,才氣時(shí)刻提醒我們,不管做任何事,豈論看待任何人,都應(yīng)心平氣和。這樣,在與我們的怙恃相處時(shí),才會(huì)以更好的態(tài)度去看待。
當(dāng)今社會(huì),雖說進(jìn)入信息時(shí)代,通訊是日益蓬勃,但也仍有部門區(qū)域,通訊依然不太利便,
孝心,理應(yīng)是我們每小我私人都該具備的。一小我私人,只有先明晰感恩,明晰孝順,才會(huì)去珍惜,才氣做好其他一切事情。
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